LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO
La clase de ayer me ha hecho pensar aún más sobre el contexto, se ha enfocado este concepto en que nosotros como alumnos tuviéramos muy presente el contexto para adaptarlo a la práctica y la teoría pero todo esto me ha hecho pensar también en el profesor…
Constantemente nos hacemos preguntas como ¿de qué manera aplicamos la teoría a la práctica? ¿cómo hacer que en la práctica estén presentes los contenidos teóricos?...
Tanto la práctica como la teoría no son relevantes sino tienen en cuenta el contexto…me explico:
Pongamos el ejemplo de un profesor que ha aprobado la oposición, tiene muchos conocimientos teóricos que está dispuesto a poner en práctica, llega al centro y se encuentra con una comunidad con unas características concretas, situado en un sitio determinado, con alumnos diversos… cuando se ponga en acción y e intente aplicar la teoría (libro) en un contexto que desconoce no va a poder dar una respuesta real a las necesidades de los alumnos.
Lo que se debería hacer primero es conocer el contexto propio del centro, construir aprendizajes colectivos con sus nuevos compañeros ya que ellos le podrán ayudar al llevar tiempo conviviendo en ese contexto y de esta forma podrá reorganizar la teoría añadiendo y quitando conocimientos, actividades… para aplicarla a la práctica dando una respuesta satisfactoria.
Todo esto es un proceso y no se consigue de manera inmediata, sino poco a poco y en aspectos muy pequeños que irán evolucionando y creciendo a lo largo del tiempo.
1 comentario
Cecilia -
Sin estos últimos conocimientos pasaría lo que tú dices, no sabríamos cómo ahcerlo. Por esto mismo elegí hacer la planificación en gran grupo.