HHSS: Resolución de conflictos.
Los conflictos se pueden desarrollar en todos los contextos donde haya dos o más personas con intereses diferentes. Cada persona parte de su propia realidad subjetiva la cual no tiene por qué coincidir, de hecho es muy difícil que coincida, con la realidad subjetiva de otra persona y es ahí donde es probable que se pueda desarrollar el conflicto.
Cuando tenemos un conflicto con otra persona, sentimos que somos nosotros los que tenemos la razón y que es el otro el que está haciendo algo mal, nos centramos en el otro más que en uno mismo.
En clase, hemos visto el proceso del metaespejo, trata de que las personas implicadas en una situación problemática se alejen de ella y la vean desde diferentes perspectivas.
No sólo es importante ver lo que la otra persona hace mal, sino hay que ver también lo que nosotros hacemos mal y que puede pensar o sentir la otra persona con nuestros actos.
Primero hay que pensar en lo que nosotros estamos sintiendo, después nos ponemos en “la piel” de la persona con la que tenemos el conflicto, imaginarnos cómo se siente, el siguiente paso es ver la situación desde fuera es decir, ver el conflicto sin estar implicado en él y pensamos en aquello que sentimos. Una vez se hace este proceso, volvemos a la situación inicial y después de pasar por los diferentes puntos nos damos cuenta de que el problema no era tan grande como nos imaginábamos en un principio.
Alejándonos de la situación, seremos capaces de dar una mejor solución a los conflictos que se nos planteen, y esto será posible desde la comprensión.
1 comentario
Alejandro -
Buen blog, una lástima que me lo hayas enviado tan tarde, pero más vale tarde que nunca. Así he podido leer algo y saber mejor cómo vas.
El tema de los conflictos es fundamental en HHSS, te darás cuenta que las HHSS están muy interconectadas. Hay situaciones, no HH, y en dichas situaciones aparecen multitud de HH que puede resultar muy interesante emplear.
Está bien lo que dices del metaespejo, pero no olvides contrastarlo con el trabajo de conflictos que hicimos con la línea del tiempo. Ambos ejercicios están muy relacionados porque responden a dos metodologías muy diferentes. La primera es muy técnica, cerrada, acotada, estática. La segunda es más procesual, abierta, dinámica y probablemente difícil de llevar a cabo. Las dos y su comparación son necesarias en vuestra formación. Por eso las dimos de esa manera. Sin comparación no hay información.
Un saludo
Alejandro